Moderierung und Bewältigung von Übergängen
Übergänge beschreiben den Wechsel von der Familie in die Kindertageseinrichtung, von der Krippe in den Kindergarten, von einer Kita in eine andere oder auch den Wechsel von der Kita in die Grundschule.
„Die erfolgreiche Bewältigung von Übergängen ist als Prozess zu verstehen, der von allen am Übergang Beteiligten gemeinsam und ko-konstruktiv zu leisten ist.“ (HBEP, 2014, S. 95)
Übergang von der Familie in die Krippe (1-3 Jahre) siehe Seite 30.
Übergang von der Familie bzw. der Krippe in den Kindergarten (3-6 Jahre)
- Anmeldung über kindernetfrankfurt.de
- im Bedarfsfall Besichtigung der Einrichtung mit Vorstellung der Konzeption
- Platzzusage über kindernetfrankfurt.de mit Bekanntgabe des Aufnahmedatums
- Abwicklung der Vertragsgespräche
- 5. Informationsabend für alle zukünftigen Eltern mit Übergabe der Aufnahmepapiere und Vereinbarung der Schnuppertage und Aufnahmegespräche
- Durchführung der Schnuppertage und Aufnahmegespräche
- Neuaufnahme nach den Sommerferien (individuelle Eingewöhnung)
- Feedbackgespräch nach 6 bis 8 Wochen
Übergang von der Kita in die Grundschule
Die gesamte Kindergartenzeit ist Vorbereitung auf die Schule! Trotzdem ist das letzte Kindergartenjahr für die zukünftigen Erstklässler etwas Besonderes:
- Elternabend zur Vorschule und bevorstehender Einschulung am Beginn des letzten Kindergartenjahres zusammen mit einer Lehrkraft der Grundschule
- Wöchentliche Treffen der zukünftigen Schulkinder (Schlaufüchse) weitere Informationen dazu auf Seite 36
- Parallel bietet die Grundschule einen täglichen Vorlaufkurs für Kinder an, deren Deutschkenntnisse noch Entwicklungsbedarf haben
- Entwicklungsgespräche mit den Eltern nach ca. 6 Monaten
- Schnuppervormittag der zukünftigen Erstklässler mit ihren Eltern in der Schule
- Besuch der Vorschulgruppe mit den Erzieher/innen in ihrer zukünftigen Schule
- Rückmeldung der Schule über den Verlauf des Schnuppervormittags an die Kita und Abstimmung über Kann-Kinder
- Informationsabend der Schule für Eltern und Kitas zur Einschulung
- bei Bedarf ein abschließendes Gespräch mit den Vorschul-Erzieher/innen
- Verabschiedung der zukünftigen Erstklässler im Gottesdienst
Im Arbeitskreis Kita-Grundschule Bergen-Enkheim, in dem alle Kindertageseinrichtungen für Kinder im Altern von 3 bis 12 Jahren und die beiden Grundschulen des Stadtteils zusammenarbeiten, besteht ein reger und regelmäßiger Austausch über die Gestaltung von Übergängen. In diesem Kreis wurde ein Kooperationskalender entwickelt, der regelmäßig geprüft und aktualisiert wird und zur Unterstützung aller am Übergang Beteiligten dienen soll.
„Kinder sind hoch motiviert, sich auf den neuen Lebensraum Schule einzulassen. Dennoch ist der Schuleintritt ein Übergang in ihrem Leben, der mit Unsicherheit einhergeht. Wenn Kinder auf vielfältige Erfahrungen und Kompetenzen aus ihrer Zeit in einer Kindertageseinrichtung zurückgreifen können, sind die Chancen hoch, dass sie dem neuen Lebensabschnitt mit Stolz, Zuversicht und Gelassenheit entgegensehen.“ (HBEP, 2014, S. 101)
Aufgrund derartiger Erkenntnisse versuchen wir, den Kindern im Verlauf der Kita-Zeit zu vermitteln, dass jeder Mensch, so wie er ist gut ist und ein gutes Selbstbewusstsein entwickeln kann.
